Педагогическа практика "Утринна приказка"

ДГ „Теменуга“ – Сливен прилага модел за осъществяване на плавна адаптация на тригодишното дете в детската градина ПЕДАГОГИЧЕСКА ПРАКТИКА „УТРИННА ПРИКАЗКА” (Адаптационен психолого-педагогически и методически практикоприложен модел за съвместна работа на учители и представители на семейната общност в периода на постъпване на децата в детската градина ) проф. дн Даниела Тасевска доц. д-р Емил Бузов
Настоящият адаптационен психолого-педагогически и методически практикоприложен модел „Утринна приказка“ представлява допълнителна възможност за образователното развитие, в която учителите, педагогическите специалисти и представителите на семейната общност работят заедно, за да се създадат условия на адаптация детската личност да разгърне пълния си потенциал в предучилищната институция. Педагогическата практика „Утринна приказка“ е важно дидактическо средство за адаптация на детската личност както в когнитивен и социален, така и в емоционален аспект.